小学三年级语文上册课文有哪些 小学三年级语文上册期末试卷及答案

本文主要提供小学三年级语文上册课文有哪些，小学三年级语文上册期末试卷及答案相关内容介绍。

你是否还记得小学三年级语文上册的那些课文？那些曾经陪伴我们度过无忧无虑的童年时光的故事，是否还在你的记忆中留下深刻的印象？现在，让我们一起回顾那些美好的记忆，同时也来看看小学三年级语文上册期末试卷及答案，看看你还记得多少。

小学三年级语文上册课文有哪些

以下内容是三年级上册全册的古诗文和日积月累：

第一单元

语文园地一

所见

“清”袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林悦。

欲捕鸣蝉，突然闭口立口。

牧童：指放牛的孩子。

振：振荡；回荡。

说明牧童的歌声响亮。

林樾“yuè”：手指旁成阴的树。

欲：想要。

捕：捉。

鸣：叫。

立：站立。

译文：牧童骑在牛背上，响亮的歌声在树林里回荡。

突然想抓住树上的鸣叫，于是立刻停止唱歌，静静地站在树旁。

第二单元

课文《古诗三首》44

山行

“唐”杜牧

远处寒山石径斜，白云生于别人家。

停车爱枫林晚，霜叶红于二月花。

注释：寒山：深秋的山。

生：生产，生产。

坐：因为。

译文：

一条弯弯曲曲的小路蜿蜒向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。

停下来欣赏枫林的风景，火红的枫叶比江南二月的花还红。

赠刘景文

“宋”苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残仍有傲霜枝。

一年好景君一定要记住，正是橙黄橙绿的时候。

注释：刘景文：诗人的好朋友。

擎：举，向上托。

君：尊称对方，相当于“你”。

译文：荷花枯萎了，连雨中的荷叶也枯萎了，只有开败菊花的花枝也傲寒斗霜。

一年中最好的风景你一定要记住，那就是秋末冬初橘子金黄，橘子绿。

夜书所见

“宋”叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知道有孩子挑促织，夜深篱落一盏灯。

注释：萧萧：风声

挑：用细长的物体逗引。

促织：俗称蟋蟀，又称蟋蟀。

篱落：篱笆。

译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐叶，带来阵阵寒意，江上吹来秋风，让外出的人不禁想念家乡。

家里几个孩子还在兴高采烈地打蟋蟀！

夜深人静的时候，还亮着灯拒绝睡觉。

第三单元

语文园地三

灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

第四单元

语文园地四

人心齐齐，泰山移。

两人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三桩，一个英雄三帮。

第六单元

课文17《古诗三首》

望天门山

“唐”李白

楚江开天门中断，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

注释：天门山：今安徽省东梁山与西梁山的合称。

两山隔江相对，像天然门户，天门因此得名。

楚江：也就是长江。在古代，长江中游属于楚地，因此被称为楚地。

小学三年级语文上册期末试卷及答案

三年级的主要培养学生学习语文的兴趣和爱好，使学生在学习过程中盾班包获得成功的体验，建立自信心。

下面是整理的小学三年级语文上册期末试卷及答案，欢迎阅读参考。

小学三年级语文上册期末试卷及答案

基础知识 48分

一、拼一拼，写一写。

(10分)

kuān yùɡǔ l来自ì zī shì pǔ sù qiān xū

wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

二、同音字组词。

(6分)

mì切书

jiāo傲嫩

jìnɡ显微学无止

三、把词语补充完整，再按要求写词语。

(10分)

①兴高克例零液

②相并

③争斗

④没打

⑤流不

⑥人目

⑦头气

③舍求

写出与第

③个词语结构相同的四字词语(至少两个)：、

四、照样子，写句子。

(4分)

例：

五点左右，艳丽困加果态析的蔷薇绽开了笑脸。

春姑娘来到人间，小草，桃花。

例：“一定会飞除刚沉破价兰末灯井回来的！

”小男孩肯定地说。

小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！”

“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。

五、会选择正确的答案。

(5分)

1.“举世闻名”中“举”的意思是，“举重”中“举”的意思是。

A.往上托 B.全 C.推选 D.举动

2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是

A.春节 B.重阳节 C.中秋节 D.端午节

3.钻在铁屋子里安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这很图话成任句话们可以看出此时英建答子内心非常。

A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过

六、回顾课文内容，并填空。

(13分)

这个学期，们随着课文走遍了祖国的大江南北。

1.当们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起写的：“天门中断楚江开，。

两岸青山相对出，。”

2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是的湖光山色，诗的后两句是，。

3.们还一起相去安徽黄山爬，那陡峭的山峰和美丽的云雾让想起这句谚语：“五岳归来不看山，”;们欣赏了不但而且的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;们还去了西沙群岛，那里，是个可爱的地方。

4.“聪明在于学习，”(列宁)告诉们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，们要脚踏实地，正所谓“千里之行，”。

阅读理解 25分

(一)《富饶的西沙群岛》节选

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查，再查音节;用部首查字法应先查部，再查画。

“周”字在字典里的意思有：

①圈子;

②周围;

③普遍，全;

④星期。

“周身”的“周”应选(填序号)(3分)

2.这段话主要写了鱼的和多。

(2分)

3.从、等词语中看出鱼的数量多。

(2分)

4.用画出描写鱼种类多的句子。

(2分)

5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。

(2分)

6.对这段话中画句子的理解，正确的是(2分)

①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

(二)自由，你好！

是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美美好)啊！

春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。

夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹扫刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。还是一(幅副)懒洋洋的样子。

中秋的月圆了，看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念的亲人，他们现在怎么样呢?

冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而却在这笼子里瑟(sè)瑟发抖。

是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，在鸟笼里(急切亲切)地打听道□□风爷爷□的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。

”“风爷爷，帮捎个信儿给他们吧，想他们了。”

是一只囚禁在笼子里的鸟，希望主人能知道，

1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。

(2分)

2.请在□里填上合适的标点符号。

(2分)

3.从文中找出下列词语的近义词，写在里。

(4分)

慢慢――思念――

高兴――眼睁睁――

4.用画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。

(2分)

5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。

(2分)

习作表达 25分

的

提示：

在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。

要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。

字数250个左右。

参考答案

基础知识 48分

一、拼一拼，写一写。

(10分)

宽裕鼓励姿势朴素谦虚

威武迎候欣赏恼怒进攻(每词1分，每字0.5分)

二、同音字组词。

(6分)

(密)切(秘)书

(骄)傲(娇)嫩

显微(镜)学无止(境)(每空1分)

三、把词语补充完整，再按要求写词语。

(10)

①兴高(采)(烈)

②相(提)并(论)

③争(奇)斗(艳)

④没(精)打(采)

⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)

⑥(引)人(注)目

⑦(垂)头(丧)气

③舍(近)求(远)

(每词1分，每空0.5分)

写出与第

③个词语结构相同的四字词语(至少两个)：(每词1分，只要含有一组反义词即可。

四、照样子，写句子。

(4分)

第1句：拟人句。

(如探出头，笑红脸)

第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢?”

(每句2分，其中第2句中冒号1分)

五、会选择正确的答案。

(5分)

1.B、A2.B3.D4.B

(每空1分)

六、回顾课文内容，并填空。

(13分)

1.李白、《望天门山》(每空0.5分，两空共1分)

碧水东流至此回、孤帆一片日边来(每空1分，共2分)

2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分，共3分)

3.天都峰、黄山归来不看岳(每空1分，共2分)

坚固、美观(每空0.5分，共1分)

风景优美、物产丰富(每空1分，共2分)

4.天才在于积累、始于足下(每空1分，共2分)

阅读理解 25分

(一)《富饶的西沙群岛》(13分)

1.Z zhou丿或冂 7画或6画(每空0.5分，共2分)应选

③(1分)

2.数量种类(各1分，共2分)

3.成群结队各种各样数不清(可任写其中两词，每词1分，共2分)

4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨鼓起气来像皮球一样圆。

(2分)

5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

(2分)

6.②(2分)

(二)自由，你好！

(12分)

1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分，共2分))

2.：“，?”(一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分)

3.逐渐想念

喜悦或欢乐眼巴巴(每个1分，共4分)

4.(1)却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。

(2)只能眼巴巴地望着它们心酸。

(3)中秋的月圆了，看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念他们现在怎么样呢?

(4)冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而却在这笼子里瑟瑟发抖。

(四选二，每句1分，共2分)

5.提示：

们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。

(2分，说到自由即可。)

习作表达 25分

(25-22.5分)内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。

(22.5—20分)内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。

(20—15分)内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

(15分以下)内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

三年级语文上册

夜书所见

宋叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟

唐王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

望天门山

唐李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

至氢初费孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨

宋苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

小儿垂钓

唐胡令能

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

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